IX Congreso de la AMP

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Bibliografía

	Bibliografía para el Congreso de la AMP 2014 - PDF
	Bibliografía complementaria para el Congreso de la AMP 2014 - PDF

Bibliografía sobre el real
La noción de real ha sufrido variaciones a lo largo de la enseñanza de Lacan. Si de hecho hay, desde el inicio, una categoría distinta de lo imaginario y de lo simbólico, esta distinción ha llegado a ser cada vez más clara, a lo largo del tiempo. En ese mismo movimiento, lo real ha tomado un lugar cada vez más importante hasta orientar toda su última enseñanza.

Para acompañar la preparación de este congreso "UN REAL para el siglo XXI", les proponemos una bibliografía, no exhaustiva, en lengua francesa en cinco rubricas, que será seguida de referencias recogidas en las otras lenguas de la AMP :

Evolución de la noción de Real en la enseñanza de Lacan. Después de un breve recorrido, el lector podrá remitirse a distintos pasajes extraídos de los seminarios y diferentes escritos de Lacan, sobre los que hemos elegido llamar la atención.
En el curso de Jacques-Alain Miller, "La orientación lacaniana" hemos privilegiado los desarrollos que conciernen específicamente a lo real en el siglo XXI.
La bibliografía de Éric Laurent que concierne a lo real ha sido tratada de la misma manera.
Entre la abundante literatura sobre el tema, hemos hecho una selección de algunos títulos que conciernen de manera más cercana a nuestro congreso.
Hemos procedido de la misma manera respecto a la filmografía reciente.

Bibliografía complementaria
La bibliografía complementaria surgió del deseo de contar con una contribución de las escuelas de la AMP para enriquecer la bibliografía general, no para tapar eventuales carencias, sino para tratar de descompletarla. Es entonces multi-lenguas, heteróclita y diversificada. Aquí encontrarán algunos textos, artículos y conferencias de Jacques-Alain Miller y de Éric Laurent que no han sido publicados en francés y otros que, si bien han sido publicados, no figuran en la bibliografía general. Por último, respetando las elecciones hechas por cada escuela, también hemos consentido a incluir ciertos textos que aparecen en ambas bibliografías.